Langkah Pembelajaran dengan Metode Mind Mapping

Langkah-langkah mind mapping dalam pembelajaran matematika adalah sebagai berikut:[1] 

1)        Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai 

2)        Guru mengemukakan konsep atau permasalahan yang akan ditanggapi oleh siswa, sebaiknya permasalahan yang mempunyai alternatif jawaban 

3)        Membentuk kelompok yang anggotanya 2-3 orang 

4)        Tiap kelompok mencatat alternatif jawaban hasil diskusi 

5)        Tiap kelompok (atau diacak kelompok tertentu) membaca hasil diskusinya, guru mencatat di papan dan mengelompokan sesuai kebutuhan guru 

6)        Dari data di papan, siswa diminta membuat kesimpulan atau guru memberi bandingan sesuai konsep yang disediakan guru

---

[1] Zainal Aqib. 2013. Model-Model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya, hal. 23